15 Jul La Escuela de Formulación de Proyectos y Liderazgos para mujeres y personas LGBTIQ Laura Vega
La Escuela de Formulación de Proyectos y Liderazgos para mujeres y personas LGBTIQ Laura Vega
En el corazón del municipio de Tallambí, Nariño, se llevó a cabo un poderoso encuentro de formación y construcción colectiva, el segundo encuentro de la Escuela de Formulación de Proyectos para Mujeres y personas LGBTIQ+ “Laura Vega”, orientada por el CNR Componente Comunes, un espacio impulsado y auto gestionado por el proceso de la Escuela de Fortalecimiento del Liderazgo Político de las Mujeres Firmantes de Paz 🕊 y de la comunidad del territorio.
Mujeres y personas diversas compartimos saberes, sueños y herramientas concretas para fortalecer su capacidad organizativa, política y técnica en la formulación de proyectos. En un ambiente fraterno, participativo y profundamente transformador, construimos comunidad, confianza y propuestas que siembran autonomía y dignidad.
La escuela me hizo creer otra vez en mi capacidad. Nunca había escrito un proyecto y ahora siento que sí puedo hacerlo, que tengo las herramientas. Lo más valioso fue sentirme acompañada por otras mujeres que también luchan todos los días por salir adelante y sostener la paz que construimos.
— Asistente al espacio
La Escuela de Formulación de Proyectos y Liderazgos Laura Vega para mujeres y personas LGBTIQ+ es un espacio dedicado a fortalecer las capacidades de estas poblaciones en la formulación de proyectos. Su objetivo principal es proporcionar las herramientas necesarias para la autogestión, fomentando la autonomía y la sostenibilidad de sus organizaciones a largo plazo.
Hemos identificado que las mujeres y las personas LGBTIQ+ enfrentan desafíos únicos y barreras más complejas de superar. Estas barreras a menudo incluyen temas de cuidado no remunerado, que limitan el tiempo disponible para la adquisición de conocimientos, así como estigmatizaciones y obstáculos históricos impuestos por la sociedad.
Para nosotras las personas LGTBIQ+ casi nunca hay espacios donde podamos participar sin miedo o sin sentirnos juzgadas. Aquí encontré respeto, reconocimiento y formación. Salgo con ideas, con amigas nuevas y con el deseo firme de presentar mi propio proyecto productivo.
— Asistente al espacio
La Escuela orientada por el Consejo Nacional de Reincorporación, busca abordar estas problemáticas brindando herramientas que permitan a los participantes identificar los problemas que afectan a sus territorios, priorizar soluciones y establecer objetivos claros. A través de la metodología del marco lógico, se exploran alternativas y soluciones efectivas.
Al finalizar la escuela, se espera que los participantes tengan una comprensión clara de cómo formular un proyecto, conozcan los puntos básicos para su desarrollo y puedan iniciar actividades de gestión que impulsen de manera autónoma a sus organizaciones en la administración de sus recursos y la resolución de sus problemas.
Este proceso no solo apuntala la sostenibilidad de la reincorporación, sino que también teje paz desde abajo, reconociendo el papel esencial de las mujeres y personas diversas en la transformación del territorio.
La paz también se construye con liderazgo femenino, con autonomía, y con el reconocimiento de la diversidad como potencia.
``Este proceso nos abre puertas. Aprendimos no solo a formular proyectos, sino a confiar en nosotras, a saber que como mujeres rurales tenemos voz y propuestas para aportar al desarrollo del territorio. La escuela Laura Vega es semilla de esperanza.``
— Asistente al espacio
Desde Tallambí, seguimos apostando a la vida, a la justicia social y a una paz con enfoque territorial.
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